تحليل مستوى الثقة التنظيمية  لدى أساتذة التعليم الثانوي _ دراسة ميدانية بثانويات بلدية الرويسات بورقلة -

بالفار, علي; بقادير, عبد الرحمان

مجلة الاجتهاد للدراسات القانونية والاقتصادية
Volume 11, Numéro 2, Pages 705-726
2022-06-01

تحليل مستوى الثقة التنظيمية لدى أساتذة التعليم الثانوي _ دراسة ميدانية بثانويات بلدية الرويسات بورقلة -

الكاتب : بالفار علي . بقادير عبد الرحمان .

الملخص

ملخص : هدفت هذه الدراسة الى التعرف على مستوى الثقة التنظيمية لدى أساتذة التعليم الثانوي ببلدية الرويسات بورقلة ،و معرفة ما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الثقة التنظيمية وفقا للمتغيرات الشخصية ( الجنس، السن ، سنوات الخدمة ) ، و تكونت العينة من ( 100) أستاذ و أستاذة تعليم ثانوي ، كما إستغرق انجاز هذه الدراسة في مدة لا تزيد عن ثلاثة أشهر، واستخدم فيها الباحث المنهح الوصفي. كما تم تبني مقياس الثقة التنظيمية الذي اعتمده الباحثان أحمد عبدالله الراشد و كايد سلامة في دراستهما (2015) و الذي يحتوي على (30) بندا ، موزعة على ثلاثة أبعاد و هي الثقة بالرئيس و الثقة بالزملاء و الثقة بالإدارة ، و توصلت الدراسة الى ان مستوى الثقة التنظيمية لدى افراد العينة جاء بدرجة منخفضة ، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدى افراد بين متوسطات استجابات افراد العينة تعزى لمتغير الجنس، كما أظهرت كذلك عدم و وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدى افراد أفراد العينة وفقا لمتغير سنوات الخدمة و السن . Abstract: This study aimed to identify the level of organizational trust among secondary education teachers in the municipality of Rouissat, ouargla, and to find out whether there are statistically significant differences in the level of organizational trust according to personal variables (gender, age, years of service), and the sample consisted of (100) Professor and teacher of secondary education, and this study took no more than three months to complete, and the researcher used the descriptive method. The organizational confidence scale was also adopted, which was adopted by researchers Ahmed Abdullah Al-Rashed and Kayed Salama in their study (2015), which contains (30) items, distributed over three dimensions: trust in the boss, trust in colleagues, and trust in management. The organizational confidence of the sample members came to a low degree, and the results showed that there were no statistically significant differences among individuals between the average responses of the sample members due to the gender variable, as well as the absence and presence of statistically significant differences among the members of the sample according to the variable years of service and age..