مجلة علوم الرياضة والتدريب
Volume 5, Numéro 1, Pages 1-11
2021-12-28
الكاتب : عماروش راضية .
تهدف الدراسة الى ابراز دور الوسائل البيداغوجية في اجراء حصة التربية البدنية والرياضية في الطور الثانوي, واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي لملأمته و طبيعة الدراسة على عينة تم اختيارها بشكل عشوائي وتمثلت في 10 أساتذة من التعليم الثانوي بالجزائر غرب و استخدمت الباحثة أداة الاستبيان, وبعد المعالجة الاحصائية أظهرت النتائج أن للوسائل البيداغوجية دور كبير في اجراء حصة التربية البدنية و الرياضية في الطور الثانوي. The study aims to highlight the role of pedagogical methods in conducting a physical and mathematical education class in the secondary stage, and the researcher used the descriptive approach to his fitness and the nature of the study on a randomly selected sample represented in 10 professors from secondary education in Algeria west and the researcher used the questionnaire tool, and after statistical treatment showed Results that pedagogical methods play a major role in conducting a physical and physical education class in the secondary stage
حصة التربية البدنية و الرياضية ; الوسائل البيداغوجية ; المراهقة ; الطور الثانوي
ملاك لخضر
.
عزيز فيروز
.
ص 310-327.
سليماني نورالدين
.
بن نجمة نورالدين
.
بشيري بن عطية
.
ص 101-118.
قديد عمر
.
جزار نسيمة
.
ص 155-174.
بعبوش بلال
.
ص 266-277.
لخضر روابح
.
نجيب عبابسة
.
ص 66-74.