Revue des sciences commerciales et de gestion
Volume 5, Numéro 1, Pages 157-179
2009-12-31
Performance Dans Un Programme Universitaire Et Origine Scolaire : Effet D’aptitude & Effet De Spécialisation
Auteurs : Touati-tliba Mohamed .
Résumé
A travers l'étude de la performance globale et par matière des étudiants d'origines scolaires variées, dans un programme universitaire de sciences commerciales, on s'intéresse dans cet article à l'explication de la relation qui existe entre la performance à l'université et l'origine scolaire. On croit pouvoir distinguer deux facteurs, le premier est l'aptitude générale qui implique plutôt une explication par la théorie du filtre, alors que le second est le facteur de spécialisation (avant les études supérieures) qui implique une explication par la théorie de la fonction de production éducative, Nos estimations, menées sur cinq cohortes, montrent que les deux facteurs sont présents avec influence tantôt dans la même direction et tantôt dans deux directions opposées. Les deux théories du filtre et de la fonction de production éducative semblent être plutôt complémentaires que contradictoires.
Mots clés
Performance, origine scolaire, théorie du filtre, fonction de production éducative, effet d'aptitude, effet de spécialisation, Modèle logit, dominance stochastique.
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