الصوتيات
Volume 17, Numéro 1, Pages 313-330
2021-04-15
الكاتب : بيدي عثمان .
ملخص: لقد أصبح موضوع تعلّم اللغة وتعليمها من المواضيع التي تثير اهتمام كثير من الباحثين على اختلاف مستوياتهم وتوجهاتهم، فقد بحثوا في المصطلح وفي الأسس والأساليب التربوية، وفي العوامل التي تجعل المتعلم يقبل على تعلم اللغة، والتّحكم في مهاراتها. وتهدف الدراسة إلى عرض أهم هذه الأسس والأساليب التي تسهم في اكتساب اللغة، و تؤكد أهمية الممارسة في اكتسابها تعلما وتعليما، فهل الاكتساب يتم بالممارسة فقط ؟ أم يجب أن تراعى فيه أشياء أخرى تجعل تعلّم اللغة سهلا ؟ ومن اهم النتائج المتوصل اليها: -أن الوسيلة الوحيدة لبعث الحياة في ما يمتلكه الفرد من رصيد هو الاستعمال والممارسة اللغوية. - وأنّ اللغة العربية لا تكتسب بالقواعد النظرية وحدها، كما أنها لا تعلّم دون قواعد، بل ينبغي توظيف القواعد في النصوص لتكتسب اللغة وهي في حالة حركة، فأساس اكتساب الملكة اللغوية هو ممارسة الكلام؛ لأنه بانعدام الممارسة تنعدم القدرة على الكلام والتصرف فيه. ولا يتحقق تعلم اللغة بحفظ القواعد وحدها، ولا كما يرى البعض الاخر تعلمها دون قواعد وانما يحتاج الأمر إلى الممارسة والقواعد معا. Summary: The topic of language learning and teaching has become one of the topics that arouse the interest of many researchers of Term and different levels and orientations. They have examined the foundations and pedagogical methods, and the factors that make the learner accept language learning and control their skills. The study aims to show the most important of these foundations and methods that contribute In the acquisition of language and emphasizes the importance of practice in the acquisition of learning and education, so is the acquisition is made by practice only? Or should it take into account other things that make learning the language easy? Among the most important results reached: - The only way to breathe life into what the individual possesses of balance is to use language and practice. - And that the Arabic language is not acquired by theoretical rules alone, nor is it learned without grammar, but the rules should be used in texts to acquire the language while it is in a state of movement, the basis of acquiring the linguistic queen is the practice of speech; Because the lack of practice lacks the ability to speak and act on it. Language learning is not achieved by memorizing the rules alone, nor as some others see learning them without rules, but rather it is necessary to practice and rules together.
كلمات مفتاحية: مصطلح، اكتساب؛ ملكة؛ قواعد؛ لغة؛ تعلم؛ تعليم؛ صناعة؛ Keywords: Term Acquisition ; queen, grammar, language, learning,education, industry ;
بن يامنة سامية
.
ص 64-77.
غزيل بلقاسم
.
ص 19-24.