مجلة الممارسة الرياضية والمجتمع
Volume 3, Numéro 2, Pages 32-43
2020-09-14
الكاتب : أمير جميلة .
الملخص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الدور الذي تلعبه حصة التربية البدنية والرياضية في تعزيز القيم الأخلاقية (التعاون، الاحترام، النظام، الشجاعة) لدى التلاميذ (9-11)سنة من وجهة نظر المعلمين في الطور الإبتدائي. وبدأ تطبيق أدوات البحث المتمثلة في استبيان موجه للمعلمين بولاية تيزي وزو الذي بلغ عددهم 100معلما موزعين على 31 ابتدائية، وتم اختيار العينة بالطريقة العشوائية البسيطة، وقد اعتمدنا على المنهج الوصفي التحليلي، وكأداة لجمع المعلومات استخدمنا الأساليب الإحصائية المناسبة قمنا باستخدام البرنامج الإحصائي SPSS 20)) لحساب التكرارات والنسب المئوية لوصف عينة البحث، كا2 التربيع، واختبار ألفا لكرومباخ لقياس ثبات الأداة. وتوصلت النتائج إلى أن لحصة التربية البدنية والرياضية لها دور فعال في تعزيز بعض القيم الأخلاقية لدى تلاميذ بعمر(9-11) سنة من وجهة نظر معلمي في المرحلة الابتدائية.
حصة التربية البدنية والرياضية – القيم الأخلاقية – الطفولة المتأخرة (9-11) سنة – معلم– المرحلة الابتدائية.
عبدالرحمان لكحل
.
عيسى الهادي
.
عزيز فيروز
.
ص 66-75.
لكحل عبدالرحمان
.
عيسى الهادي
.
فيروز عزيز
.
ص 66-75.
لخضر روابح
.
نجيب عبابسة
.
ص 66-74.
صافي عبد الحكيم
.
ربيعي هشام
.
ص 48-57.