DIDASKEIN
Description
Didaskein [ISSN : 2773-286X) is a double blind Peer-reviewed international Journal published twice a year (July and December) by the Faculty of Letters, Languages and Arts, University Ziane Achour of Djelfa, Algeria. Didaskein is free of charge, and open access journal dedicated primarily to research in language education and didactics of languages and cultures. The journal publishes also original papers in the fields of sociolinguistics, Applied Linguistics, Discourse Analysis, Cognitive Linguistics, Literature, translation and interpreting studies. The journal aims at promoting international scholarly exchanges among researchers, academics and practitioners to foster intercultural communication by providing insights into local and global languages and cultures. Didaskein favors the contributions that emphasis the multilingual, multicultural and multidisciplinary dimensions written in French, English and Spanish.
Annonce
Appel à contributions
Appel à contibutions (Volume 5- Numéro 2) Décembre 2024
La revue DIDASKEIN (EISSN : 2773-286X) lance un appel à contribution pour la constitution de son prochain numéro (Varia) dont la parution est prévue Décembre 2024. A cet effet, chercheurs, doctorants ou praticiens de langue désireux de publier leurs travaux, sont invités à soumettre leurs contributions.
Domaines de publication :
- Siences du langages (Linguistique- Analyse du discours- Sociolinguistiques, etc.)
- Didactique des langues et des cultures
- Sciences des textes littéraires
- Traduction
- TAL
Modalités de contribution
Avant de soumettre votre article, nous vous invitons à prendre connaissance de la politique éditoriale de la revue et des consignes rédactionnelles. Toute contribution doit être portée sur la feuille de style (template) téléchargeable à partir de la rubrique "Instructions aux Auteurs".
La soumission ainsi que les différentes informations relatives à la revue et à sa politique éditoriale sont visibles sur le lien suivant: https://www.asjp.cerist.dz/en/PresentationRevue/752
avant le 10 Décembre 2024.
Langues de rédaction:
- Français
- Anglais
- Espagnol
Consignes rédactionnelles
L'article doit comporter entre 4000 et 8000 mots.
- Marges: gauche 4, haut 2.5, droite 2.5, bas 3 (Format Doc. A4)
- Titre de l'article: Centré, gras, Gill Sans MT, 18, interligne 1
Le titre en anglais: Centre, gras, Gill Sans MT, 16, Italique, interligne 1
- Le nom de l'auteur (ou des auteurs): Aligné à droite, Gill Sans MT, 12
- Contact: email du contributeur: Aligné à droite, Gill Sans MT, 12
- Affiliation (Université - Pays): Aligné à droite, Gill Sans MT, 12, interligne 1
- Résume: L'article doit comporter un résumé en seul bloc qui ne dépasse pas 300 mots. Deux résumés doivent présentés obligatoirement: un dans la langue de l'article, et l'autre en anglais (ou en français si l'article est rédigé en anglais). Le résumé ne doit pas inclure de citations ou de références bibliographiques. Il présente de façon concise les objectifs, la méthodologie utilisée et les résultats obtenus et leur signification.
- Mots clés: Une liste de six mots clés maximum devrait immédiatement suivre le résumé; les mots clés étant séparés par des tirets, doivent suivre un ordre alphabétique.
- Titres de l'article: Gill Sans MT, 14, interligne 1 (sans (:), ni soulignement.
- Texte de l'article: Gill Sans MT, justifié, 12, interligne 1, paragraphe: espacement après 6 pt.
- Citations et références: Les citations courtes (moins de 4 lignes) doivent être mises en italiques. Celles de plus de quatre lignes doivent être placées dans le corps du texte entre guillemets et dans le même caractère que le texte avec un retrait de 2.5. Les références doivent comporter le nom de l’auteur, l’année de publication ainsi que les pages entre parenthèses.
Exemple:
La linguistique est l'étude formelle de la langue. Ses principales sous-disciplines sont : la syntaxe, l'étude de la structure des phrases ; la sémantique, l'étude du sens; la pragmatique, l'étude du sens dans le contexte; la morphologie, l'étude de la structure des mots; la sociolinguistique, l'étude du langage dans son contexte social; phonologie (Ogden, 2009: 1).
- Note de fin d’article: Les notes numérotées automatiquement doivent figurer en fin d'article.
- Références bibliographiques (ordre alphabétique):
La revue adopte les normes APA de notation des références
Ouvrages
Fournier, J-M, (2013). Histoire des théories du temps dans les grammaires françaises. ENS éditions.
Morandi, F. et La Broderie, R. (2006). Dictionnaire de pédagogie. Paris: Nathan.
Articles
Clanet, J. (2001). «Etude des organisateurs des pratiques enseignantes à l'université». Revue des Sciences de l'Education, 27, pp.327-352
14-09-2024
5
Volumes
9
Numéros
61
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