DIDASKEIN
Volume 2, Numéro 2, Pages 46-60
2021-12-31
Auteurs : Kherra Nawel .
L'implication de l'enseignant prend une proportion importante quand il s'agit de preparer un cours de FOS.l enseignant est amené à suivre un cheminement de plusieurs étapes afin de recueillir et d analyser des besoins et des supports indispensables pour la conception du cours. Cet article se donne pour objectif de présenter un dispositif de formation continue en master du FLE/FOS ayant pour objectif de préparer les enseignants à la démarche du FOS. Nous mettons en évidence les caractéristiques méthodologiques de cette démarche didactique afin d expliquer les étapes, outils et contenus de ce dispositif de formation spécifique.
Français sur objectifs spécifiques, master, formation continue des enseignants , demande et offre de formation
Boughenou Sabrina
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pages 12-31.
Mohammed Zakaria Ali -bencherif
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pages 271-286.
Erradi Abdeladim
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pages 133-153.
Ould Benali Naima
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Boukerchi Lamia
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Cortier Claude
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pages 58-98.