اللّغة العربية
Volume 10, Numéro 2, Pages 161-190
2008-10-01
الكاتب : الطاهر تـوات .
تطرق البحث في هذا الموضوع إلى تعريف التراث لغويا واصطلاحيا وإلى ذكر بعض النصوص التراثية ثم إلى الباحثين والمناهج الحديثة والعصرية لكن ركزّ على الثانية؛ لأنها هي المحور الذي يتمحور حوله الموضوع كما تعرض إلى حواجز تقف في طريق النقاد ومنها اللغة الأجنبية وصعوبة ترجمة العديد من المصطلحات الخاصة تقريبا بكل باحث أو ناقد... ونشر ترجماتهم في العالم العربي. وإسقاط البعض من مبادئها على نصوص تراثية وحديثة، كما أتى هذا البحث على انحرافات البعض لعدم فهمهم أو تمكّنهم من هذه المناهج المذكورة، والمجهودات الشاقة والمخلصة للبعض والتي دلّت على التمكّن منها –أي المناهج- وإن كانت لا تعّد حتى على رؤوس الأصابع حسب اطلاعنا كما أُتْبِعَ البحث بخاتمة هي عبارة عن تقييم، والدعوة إلى العصرنة في إطار الأصالة؛ لأن من لا أصالة له لا وجود له.
التراث؛ النص؛ المناهج الحديثة؛ الترجمة
تركي عبد الرحمان
.
ص 98-122.
نورالدين امبارك
.
ص 855-878.