الباحث
Volume 11, Numéro 1, Pages 151-166
2019-05-15
ضعف المقروئية وأثره على التحصيل العلمي - قراءة في المظاهر الأسباب وسبل العلاج-
الكاتب : جميلة روقاب .
الملخص
تتعرض هذه الورقة البحثية إلى مناقشة قضية لغوية، تتمثل في ظاهرة ضعف المقروئية لدى المتعلمين في شتى مراحل التعليم، وما ينجر عنها من نتائج تنعكس سلبا على مجالات التربية والإدارة والإعلام والبحث العلمي، وفي هذا السياق يأتي هذا البحث ليعالج عدة إشكاليات، منها: هل يعود تدني المستوى التعليمي إلى أسباب لغوية فقط، أم أنّ هناك أسبابا أخرى تقف وراء هذه الظاهرة؟ وما هي العلاقة التي تربط بين ضعف المقروئية والتلوث اللغوي في المحيط الاجتماعي للمتعلم؟ This paper discusses an important linguistic issue, represented in phenomenon of weakness of reading among the learners in different stages of education, and its consequences of results reflected negatively on the areas of education, management, information and scientific research, in this context comes the research to address several problems, including: Is the low level of education to linguistic factors only, or are there other reasons behind this phenomenon? and what is the relationship between weakness of readability and linguistic pollution in the social environment of the learner?
الكلمات المفتاحية
: ضعف المقروئية؛ التلوث اللغوي؛ التحصيل العلمي؛ الأسباب؛ الحلول. ; Weakness of readability; linguistic pollution; educational attainment; causes; solutions.
مقالات مماثلة
صولة ناصر
.
ص 897-921.
علي شريفي
.
ص 63-85.
قاسي محمد الهادي
.
ص 1024-1043.
