Revue Scientifique Spécialisée des Sciences du Sport
Volume 2, Numéro 2, Pages 69-82
2007-01-01

Contribution De La Pédagogie Du Projet Dans L’acquisition De Compétences Professionnelles Des Enseignants D’éducation Physique Et Sportive.



Auteurs : Hadj Cherif Kouider .

Résumé

Chaque système éducatif doit s'inscrire dans une perspective par une maîtrise de nouvelles technologies et |'exploitation des innovations, qu'elles soient importées ou développées localement. C'est donc dans ce contexte que l'Algérie a engagé la réforme de son système éducatif Ul" avec l'ambition de résoudre les problèmes en suspens (problèmes de rendement : taux d'échec élevés ; problèmes d'efficience 1 rapport coût /résultats ; problèmes d'efficacité en termes d'acquis scolaires des élèves) et de relever les défis de la connaissance la plus compétitive capable d'une croissance économique durable, accompagnée d'une amélioration quantitative et qualitative de l`emploi et de l'insertion sociale. Cette ambition se traduit par la formulation de deux objectifs stratégiques :  Asseoir les bases d'une formation initiale capable de prévoir les besoins futurs d'une économie dont le dynamisme repose essentiellement sur l'innovation technologique et organisationnelle.  Ouvrir au monde extérieur le système de formation pour répondre aux attentes fortes des partenaires sociaux de l'école qui attendent que celle-ci s'implique davantage dans la préparation à la vie professionnelle L’approche par la compétence et son application à travers la démarche du projet, contribue directement à la construction de nouvelles compétences professionnelles de manière directe et méthodique. Par les impacts qu’elle provoque elle participe à l’émergence de nouvelles représentations, à l’évolution des identités professionnelles. Elle peut ainsi constituer le terrain de changements véritables et irréversibles. Le projet contribue à développer face aux arguments d'autorité, l'esprit critique, le respect des autres et le sens de la responsabilité.

Mots clés

Pédagogie – éducation physique et sportive – compétence – enseignant

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