Annales de l’université d’Alger
Volume 33, Numéro 1, Pages 837-863
2019-03-31
Mediendidaktik Im Rahmen Des Neuen Lmd-systems: Neue Chancen Und Herausforderungen
Auteurs : Nouah Mohamed .
Résumé
Le présent article intitulé "Didactique des TIC dans le cadre du nouveau système LMD: Nouvelles chances et nouveaux défis" a pour objectif de démontrer le rôle efficient de la didactique des TIC dans l’amélioration des différentes compétences des étudiants d’allemand ‘Langue étrangère’. En premier lieu, il s’agira de mettre en lumière la relation entre la didactique des TIC et les buts d’apprentissage et d’enseignement. Afin d’analyser cet aspect, il s’agira en second lieu d’en définir les concepts fondamentaux, tout en en abordant le contexte, à savoir le système LMD comme réforme universitaire en Algerie, pour atteindre différents objectifs, telle que la compétence des étudiants dans l’utilisation des TIC. Enfin, nous tenterons d’analyser leurs conditions en milieu universitaire à cet effet. En définitive, la capacité de maitrise des TIC chez les étudiants d’allemand en Algérie restera soumise à des facteurs prédéterminés, desquels nous synthétiserons des suggestions et des modes opératoires pertinents pour leur insertion.
Mots clés
Didactiques des TIC ; System LMD ; l’utilisation des TIC comme culture ; possibilité de l’intégration professionnelle en Algerie ; obstacles et solutions
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