Revue des Sciences Humaines & Sociales
Volume 4, Numéro 2, Pages 17-30
2018-12-19
الذكاء الانفعالي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى الطلاب في جامعة القدس أبو ديس
الكاتب : امريش سناء . فنطازي كريمة .
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن الذكاء الانفعالي وعلاقته بالتحصيل الدراسي عند طلاب السنه الرابعه تخصص رياضيات في جامعة القدس- أبو ديس. تكونت عينة الدراسة من جميع الطلاب ، للعام الدراسي 2017- 2018 م ، وقد صممت استبانه تكونت في صورتها النهائية من ( 42 ) فقرة موزعة على أبعاد الذكاء الانفعالي التالي: (المعرفة الانفعالية، إدارة الانفعالات، تنظيم الانفعالات، التعاطف، التواصل الاجتماعي )
الكلمات المفتاحية
الذكاءات المتعددة ; الذكاء الانفعالي ; التحصيل الدراسي.
مقالات مماثلة
جمال ياحي
.
محمد خلافية
.
ص 103-123.
حسين خطاب
.
ص 230-247.
بوراس هوارية
.
رويم فايزة
.
ص 463-478.
محمدي سعاد
.
بن الطاهر تجاني
.
جرادي التجاني
.
ص 916-940.
ورغي سيد أحمد
.
جعيجع عمر
.
ص 250-263.
