Annales de l’université d’Alger
Volume 32, Numéro 3, Pages 736-756
2018-09-15
القيم والسّلوكات الإيجابيّة في المناهج التّربويّة الجزائريّة
الكاتب : بن سماعيل فاطمة . بوفاتح محمد .
الملخص
الملخص: إنّ المنظومة التربوية تعد محورا أساسيا لبناء الأمة، وتسعى على المدى البعيد إلى الرقي بأبنائها علما وأخلاقا ساميّة، لذا فإنها تحتل وفي أي بلد من البلدان مكانة مركزية تتمحور حولها بقية المنظومات الأخرى، وإن اهتمام وزارة التربية بتحسين وتعديل المناهج التعليمية هو استجـــابة للتطـورات العلميـة والتكنولوجـية على الصعـيد الوطني والعالمي حتى يتزود المتعلم بالمهـــارات والخبرات ليواكب التطور من جهة ومن جهة أخرى لا ينسلخ فيها عن جذوره وانتماءاته الأصلية التي تحمل القيم الدينيّة والوطنيّة، ولهذا كانت محتويات مناهج الجيل الثاني هادفة لمسعى يتضمن ترسيخ هذه القيم في الناشئة. انطلاقا من هذا الطرح جاءت الدراسة الحالية لتحقيق الأهداف التالية : _ معرفة كيفية عرض القيم في المناهج الدراسية. - إبراز مكانة القيم في مناهج الجيل الثاني، وأهم طرق تدريسها. - بيان بأن السلوكيات الإيجابية انعكاس لاكتساب القيم عند المتعلمين في مناهج الجيل الثاني. Abstract: The educational system is the base to buld a nation .This system should go for to develop and promote the education and the high morals of people . This is why it takes a very important position in all the countries and the other systems are relate to it. This minestry of Education gives a big importance to ameliorate and modificate the studies programs to respond to the scientific and technological developments in both sides national and international ,so that the learner can keep up to the development and keep his/her identity And roots with his/her national and religious values.So the second generation curriculum objective(competency) is to solidate these values in our learner’s minds. From all what comes before ,the aims of this study are to: - Show the importance of these values in the second generation curriculum and the right ways to teach them. - Show that the positive manners (behaviours)of the learners are from acquiring the values of the second generation curriculum.
الكلمات المفتاحية
الكلمات المفتاحية: القيم؛ السّلوكيات الإيجابية؛ مناهج الجيل الثاني. ; Key words: Values, Positive behaviors, Second generation curriculum.
مقالات مماثلة
زلالي نوال
.
يحياوي حفيظة
.
ص 90-108.
الحاج علي هوارية
.
ص 186-192.
قواوة الطيب العزالي
.
ص 1233-1263.
سميرة رجم
.
ص 04-12.
زغاد أنفال أم السعد
.
هبيرة عز الدّين
.
ص 78-95.
