مجلة اللغة والاتصال
Volume 13, Numéro 2, Pages 30-37
2018-07-27
الكاتب : نقماري يوسف .
الملخص: يعدّ النقد من أهمّ الحوافز الدافعة إلى ازدهار الإبداع الأدبي، وتطوير أشكاله الفنية ومقاصده الفكرية والثقافية، وتنوّع مناهجه التحليلية، وما فتئ كلّ إبداع سردي أو شعري يُقابل بإبداع نقدي في مواكبة دائبة عبر توالي العصور وتعاقب الأجيال، وما ازدهر الأدب في عصر من العصور إلا وكان النقد رافداً له؛ تفسيراً أو تقييماً أو إبداعاً، وقد تداولت على النقد الأدبي عبر مسيرته التطوّرية مناهج متعدّدة، بدأت بالقراءة التذوقية، مروراً بالمناهج السياقية وصولا إلى المناهج النسقية (النصانية)، وبناء على ذلك يأتي هذا المقال ليطرح كيفية استقبال نقاد المغرب العربي لجمالية التلقي في النقد المعاصر.
النقد؛ المناهج؛ جمالية التلقي؛ المناهج النسقية؛ المناهج النسقية.
صام عبدالقادر
.
ص 520-531.