تطوير
Volume 5, Numéro 1, Pages 217-234
2018-05-17
الكاتب : بن السايح مسعودة .
هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى العنف المدرسي لدى عينة من تلاميذ مرحلة المتوسط بالأغواط، ومعرفة أكثر أنواع العنف انتشاراً لدى التلاميذ ، وكذا الكشف عن الفروق بين الجنسين في العنف، وتم استعمال المنهج الوصفي التحليلي ، وطبق استبيان العنف المدرسي من إعداد بيار كوزلين ترجمة سميرة عبدي على عينة قوامة 100 تلميذ وتلميذة ، وتم استخدام الأساليب الإحصائية التالية: المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية و اختبار(ت) للعينات، وأظهرت النتائج مستوى مرتفع من العنف المدرسي ، وكان أبرز أنواع العنف انتشاراً بين التلاميذ هو العنف اللفظي ، وعدم وجود فروق بين الجنسين في العنف .
العنف المدرسي- تلاميذ مرحلة المتوسط بالأغواط.
الهلي مصباح
.
الشايب محمد الساسي
.
ص 15-24.
بهرام أمينة
.
شريفي علي
.
ص 176-201.
محمد يحي باشا
.
ص 290-310.
علاوي اسية
.
الشايب خولة
.
ص 356-373.
مصطفى مباركة
.
قريشي عبدالكريم
.
ص 839-854.