مجلة علوم الإنسان والمجتمع
Volume 3, Numéro 2, Pages 89-117
2014-06-10
الكاتب : منير صوالحية صوالحية .
جاءت هذه الدراسة لتبين طبيعة العلاقة النقابية لأساتذة الثانويات، وموقفهم من المشاركة في الإضرابات التي تدعو إليها النقابات المستقلة في قطاع التربية، استخدمت الاستمارة بعد تحكيمها، وتوزيعها على عينة الدراسة المقدرة بـ (531) أستاذًا من (26) ثانوية في الجزائر، وكان من أهم نتائج الدراسة ما يلي: في الجزائر نجد الكثير من الامتدادات بين السياسي والاجتماعي، ومعظم الأساتذة هم منخرطون لا يضطلعون بأنشطة نقابية. نوعية المطالب هي العامل الرئيسي في تجنيد الأساتذة، ووجود مطلب الأجور على قائمة اللائحة المطلبية كافيًا في رفع نسبة الانخراط في حين أن غيابه يقلل منها.
الانتماء النقابي؛ الإضرابا
عبد اللطيف غربي
.
الأزهر ضيف
.
ص 460-482.
منسول الصالح
.
رقاقدة السعيد
.
لعور ليلى
.
ص 249-258.
بلقاضي نبيلة
.
ص 19-33.