Annales de l’université d’Alger
Volume 8, Numéro 1, Pages 87-95
1994-06-15
Contribution A Une Systématique De L'education Physique Et Sportive
Auteurs : Drissi Bouzid .
Résumé
cette étude se justifie Par le fait qu'il existe de par le monde un foisonnement de définition qui différent selon les époques, les écoles et les motivations. Fergusson (1974) va jusqu'à affirmer qu'aucune des définitions n'est suffisamment rigoureuse pour permettre aux professionnels (entraîneurs, éducateurs physiques, médecins ... ) un échange de données qui serviraient à la résolution des problèmes pratiques, Ce pluralisme de définitions constitue ainsi une difficulté que l'on essayera de contourner non pas par une définition conceptuelle, puisque comme l'a signalé F. Landry (1973), la notion même de condition physique continue de résister aux efforts systématiques d'analyses. mais, par une définition opérationnelle. Définition fondée sur l'identification des variables, mesurables exprimant chacune une qualité déterminée. Nous prévoyons de satisfaire à cet objectif en tentant de dégager. au travers d'une revue exhaustive des propositions des différentes écoles et auteurs, un consensus sur la notion et les composantes de la condition physique.
Mots clés
les écoles؛ Fergusson ؛entraîneurs؛ éducateurs physiques؛ Landry
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