مجلة العلوم النفسية والتربوية
Volume 3, Numéro 4, Pages 244-266
2017-12-01
مدى تمكن اعضاء الفرق البحثية التابعة لاقسام التوجيه المهني بالمحافظات التعليمية من مهارات البحث العلمي
الكاتب : سعود بن مبارك .
الملخص
هدفت الدراسة لقياس مدى تمكن اعضاء الفرق البحثية التابعة لاقسام التوجيه المهني بالمحافظات التعليمية من مهارات البحث العلمي من خلال مدى تمكنهم من مهارات البحث العلمي ، كما هدفت الى الكشف عن الصعوبات التي تواجه اعضاء الفرق البحثية عند اجراءهم للبحث العلمي ، والكشف عن الفروق بين متوسطات درجات عينة البحث في مهارة البحث العلمي تبعا لمتغيري النوع الاجتماعي والمؤهل العلمي. تم تطبيق مقياس مدى تمكن اعضاء الفرق البحثية من مهارات البحث العلمي على (41) عضوا وعضوة من اعضاء الفرق البحثية التابعة لاقسام التوجيه المهني بالمحافظات التعليمية. أظهرت النتائج ان اعضاء الفرق البحثية متمكنون من مهارات البحث العلمي بدرجة عالية تتراوح نسبها المئوية بين (%78.6-%69)، ما عدا مهارة التحليل الاحصائي فان الاعضاء يمتلكوها بدرجة متوسطة بنسبة مئوية بلغت %56.4. واجمالا فان درجة تمكن اعضاء الفرق البحثية بالمحافظات التعليمية من مهارات البحث العلمي عالية بنسبة مئوية بلغت %71.6. كما اظهرت النتائج ان هناك صعوبات تواجه اعضاء الفرق البحثية عند اجراءهم للبحث العلمي تتمثل في "عدم وجود الحوافز والدعم للباحثين "و"ضعف الاعتمادات المالية المخصصة للبحث العلمي بالمحافظات التعليمية" و"نقص التدريب على البحث التربوي. واظهرت النتائج كذلك عدم وجود فروق في مهارات البحث العلمي وفي الصعوبات التي تواجه اعضاء الفرق البحثية تعزى لمتغير النوع الاجتماعي والمؤهل العلمي. وبناء على نتائج الدراسة فقد أوصت الدراسة بعدة توصيات لخدمة الحقل التربوي.
الكلمات المفتاحية
تمكن ؛ اعضاء الفرق البحثية ؛ التوجيه المهني ؛ مهارات البحث العلمي
مقالات مماثلة
عقيلة عليم
.
مختارية تراري
.
ص 266-290.
منصور أكرم
.
كباجة أحمد
.
عياد أسامة
.
ص 197-225.
حموش فريد
.
سيساني رابح
.
ص 588-614.
قاجة كلثوم
.
الشايب محمد الساسي
.
ص 355-370.
