مجلة المصباح في علم النفس وعلوم التربية والأرطوفونيا
Volume 4, Numéro 2, Pages 67-75
2024-09-15

Experience To Present Search In English By A Student Bachelor Third Year Clinical Psychology



Authors : Chalabi Aicha .

Abstract

This research aims to highlight the importance of English language in the field of psychology, in general, and in the field of clinical psychology, in particular, since most of references are in English. So, our experience that we did within the department was to deliver research by a third-year clinical bachelor student within the module of analytical-oriented therapies in English, as a qualitative experience that encourages the use of English within the department in all disciplines. We highlighted this experience through a video of the student delivering her research within the department as a new experiment to this field. This work aims to disseminate education in the english language in algerian universities.because.today the english language has become the language of science , and research , and the linguistic competence in english language can only be generalized in algerian university departments through applying it gradually according to a well-thought-out curriculum by specialists in pedagogy and in english language.thus the student and professor, can benifit from scientific research around the world .and keep pace with scientific development.though joint work especially in international scientific forums. Key words: Experience, English, Student, Clinical Psychology يهدف هذا البحث إلى إبراز أهمية اللغة الإنجليزية في تخصص علم النفس وخاصة علم النفس العيادي لأنّ جل المراجع في هذا التخصص نجدها باللغة الإنجليزية لذلك كانت تجربتنا الّتي قم-نا بها داخل القسم المتمثلة في إلقاء بحث من طرف طالبة ليسانس سنة ثالثة عيادي ضمن مقياس العلاجات ذات المنحى التحليلي باللغة الإنجليزية كتجربة نوعية تشجع استعمال اللغة الإنجليزية داخل القسم في كلّ التخصصات وأبرزنا هذه التجربة عبر فيديو للطالبة وهي تلقي بحثها داخل القسم كتجربة جديدة في هذا التخصص. ويهدف هذا العمل الى نشر التعليم باللغة الانجليزية في الجامعات الجزائرية لان اللغة الانجليزية اصبحت اليوم لغة العلم , ولغة البحث العلمي .والكفاءة اللغوية في اللغة الانجليزية لا يمكن تعميمها في اقسام الجامعة الجزائرية الا عن طريق تطبيقها تدريجيا وفقا منهاجا مدروسا من طرف اخصائين في البيداغوجيا وفي اللغة الانجليزية , ومنها يتمكن الطالب والاستاذ معا الاستعانة في انجاز البحوث العلمية على البحوث العلمية في العالم ومواكبة التطور في البحث العلمي عبرالعمل المشرك خاصة في الملتقيات العلمية الدولية .

Keywords

Experience ; English ; Student ; Clinical Psychology

Les articles similaires

Optimising Linguistic Fluency: An Empirical Inquiry Into The Integrative Efficiency Of Universal Design For Learning In Increasing English Speaking Duration. The Case Of First Year Bachelor Students In The University Of El Oued, Algeria

Cherfi Haithem .  Saadoune Farida . 
pages 285-296.

Analyse Didactique Du Manuel D’anglais « My Book Of English » De La 3ème Année Du Cycle Primaire Didactic Analysis Of The English Textbook "my Book Of English" Of The 3rd Year Of The Primary Cycle دراسة تحليلية للكتاب المدرسي "my Book Of English" للإنجليزية (السنة الثالثة من الطور الابتدائي)

Haddad Meryem . 
pages 797-812.

General English Learners’ Perceptions Of English For Science And Technology: The Case Of Third Year Applied Language Studies Learners, University Of Constantine

Djarbou Nesrine . 
pages 65-72.

English As A Foreign Language Learners‟ Attitudes Towards Using Videos In Raising Their Cross-cultural Awareness: The Case Of Third Year Students Of English At The University Of Sétif

Mellit Djihane .  Djerrah Zeyneb . 
pages 109-120.

Third Year English Students’ And Their Teachers’ Attitudes Towards The Impact Of Culture On Writing English As A Foreign Language - A Case Study

Behloul Abdellah .  Ghouar Omar . 
pages 893-908.

Formats de citation