الناص
Volume 8, Numéro 2, Pages 45-65
2013-12-30
Où En Est Le Français De Spécialité Dans Les Disciplines Scientifiques En Licence Lmd?
Auteurs : فطيمة بن عامر بلقاسم .
Résumé
Après neuf d’apprentissage de français langue étrangère ( français communicatif , appelé français général par les enseignants universitaires des sciences exactes, en particulier), nos étudiants arrivent à l’université avec un niveau en langue bien au deçà de ce qui est attendu ;ils ne savent ni s’exprimer oralement de manière cohérente , ni écrire des réponses intelligibles. Et pourtant, la langue français ne leur est pas vraiment étrangère comme l’est l’anglais ou les autres langues étrangères, vu le nombre d’organismes, de titres de journaux, d’écrits qui circulent toujours en français, jusqu’aux frontons de beaucoup de services, magasins et lieux d’utilité publique
Mots clés
la langue français, Stratégies d’enseignement, le français de spécialité, les activités pédagogiques
Les articles similaires
Moualek Kaci
.
pages 296-305.
Haif Nour El Houda
.
pages 469-483.
Azzouzi Tarek
.
pages 477-488.
Dellalou Naouèl
.
pages 201-213.
