مجلة التنمية وإدارة الموارد البشرية
Volume 11, Numéro 1, Pages 297-316
2024-06-30
مساهمة الجامعة في نشر وتعزيز الثقافة المقاولاتية لدى الطلبة أصحاب المشاريع (دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة البليدة 2 أصحاب المشاريع)
الكاتب : بوزاية محمد . قاسم سمية .
الملخص
ملخص: تهدف هذه الورقة العلمية إلى معرفة الدور الذي تلعبه الجامعة الجزائرية في نشر وتعزيز الثقافة المقاولاتية للطلبة، ولتحقيق الأهداف المرجوة والتحقق من الفرضيات وإجراء الاختبار عليها والوصول إلى نتائج البحث الميداني قمت باختيار المنهج الوصفي التحليلي من أجل فهم الظاهرة ووصفها وتحليلها تحليلا دقيقا، في حين تم الاعتماد على العينة القصدية من الطلبة أصحاب المشاريع وقدرت عينة دراستنا ب 120 طالب وطالبة حاملا للمشاريع، ولاختبار الفرضيات قمت بالاعتماد على تقنية الاستمارة الإلكترونية كونها التقنية الأنسب لدراستي، وقد تم التوصل إلى مجموعة من النتائج أهمها أن الجامعة تقوم بتشجيع العمل الحر والاستقلالية الفكرية والمادية من خلال توفير الجو المناسب للطلبة لإعداد وإنجاز مشاريع خاصة بهم وهو ما يسمح بالاندماج الاجتماعي لهم في سوق العمل والقضاء على البطالة بالنسبة للطلبة الخريجين خاصة كما تحفزهم على الإبداع والابتكار والتجديد من خلال التكوين الجيد لهم وتقديم الدورات والملتقيات والندوات الخاصة بهذا المجال، إضافة إلى أنها تقوم بتكوينهم على التسيير العقلاني والاستشراف والتوقع لهاته المؤسسات وجعلهم قادة متميزين مبدعين. Abstract : This scientific paper aims to understand the role that the Algerian university plays in spreading and enhancing the entrepreneurial culture among students. To achieve the desired goals, verify the hypotheses, and conduct tests on them to reach the results of the field research, I have chosen the descriptive analytical method to understand, describe, and analyze the phenomenon accurately. The purposive sample of entrepreneurial students was relied upon, and our study’s sample size was estimated at 120 male and female students carrying projects. To test the hypotheses, I relied on the electronic questionnaire technique as it is the most suitable for my study. A set of results were reached, the most important of which is that the university encourages independent work and intellectual and financial independence by providing the appropriate environment for students to prepare and complete their own projects. This allows for their social integration into the labor market and the elimination of unemployment among graduates, in particular. It also motivates them to be creative, innovative, and to renew through proper training, offering courses, symposiums, and seminars in this field, in addition to training them in rational management, foresight, and prediction for these institutions, making them distinguished and creative leaders.
الكلمات المفتاحية
الجامعة ; المقاولاتية ; الثقافة ; الثقافة المقاولاتية ; الطالب الجامعي ; University ; Entrepreneurship ; Culture ; Entrepreneurial Culture ; University Student.
مقالات مماثلة
طاير ريمة
.
سعدودي زينب
.
ص 868-886.
زواغي محمد
.
ص 31-53.
بوفالطة محمد سيف الدين
.
معتوق جمال
.
ص 123-144.
قديري صدام
.
بغداد باي عبد القادر
.
ص 165-189.
عزيزي فاطمة الزهراء
.
بولكعيبات ادريس
.
ص 908-933.
