مجلة العلوم الاجتماعية و الانسانية
Volume 14, Numéro 1, Pages 899-912
2024-06-27
تكنولوجيات التعليم الحديثة ضمن برنامج التكوين البيداغوجي للأساتذة الجامعيين حديثي التوظيف (قراءة تحليلية )
الكاتب : بونيف محمد لمين . لمين نصيرة .
الملخص
تأتي هذه الدراسة لتسليط الضوء على مضامين تكنولوجيات التعليم الحديثة الموجهة لتكوين الاستاذ الجامعي حديث التوظيف قصد تمكينه من مختلف المهارات التقنية المطلوبة لتحقيق جودة التعليم ، وتوصلنا من خلال نتائج الدراسة الى أن ادراج هاته المضامين يساهم في ترقية تأطير الاستاذ الجامعي وتطوير أساليب نقله للمعرفة لطلبته ، كما أن المرافقة البيداغوجية عبر الأرضية الوطنية للتكوين البيداغوجي عن بعد لفائدة الاساتذة الجامعيين يسهم في ترقية أدائهم الأكاديمي الذي ستنعكس مخرجاته إيجابيا على جودة التعليم الجامعي . This study comes to shed light on the contents of modern educational technologies directed at the formation of newly employed university professors in order to enable him to possess the various technical skills required to achieve quality education. We concluded, through the results of the study, that including these contents contributes to upgrading the supervision of the university professor and developing the methods of transferring knowledge to his students, as well as Pedagogical accompaniment through the national platform for distance pedagogical training for the benefit of university professors contributes to improving their academic performance, the outcomes of which will reflect positively on the quality of university education.
الكلمات المفتاحية
المرافقة البيداغوجية ; الاستاذ الباحث ; تكنولوجيات التعليم الحديثة ; برنامج التكوين
مقالات مماثلة
عريوات انتصار
.
ص 302-324.
قريتلي سليم
.
بن لكحل سمير
.
ص 89-102.
بوقندورة رقية
.
بوقندورة عبد الحليم
.
ص 91-113.
