دراسات إنسانية واجتماعية
Volume 13, Numéro 2, Pages 249-266
2024-06-16
وسائل الإعلام الجزائرية وعلاقتها في الحد من ظاهرة العنف المدرسي ( دراسة ميدانية على عينة من الأسر لولاية تبسة )
الكاتب : مباركية أسامة .
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على وسائل الإعلام الجزائرية وعلاقتها في الحد من ظاهرة العنف المدرسي ، حيث أن للإعلام دور كبير في توجيه وتشكيل اتجاهات وآراء الناس نحو القضايا التي تخّص الأمور الاجتماعية والسياسية ، حيث وباتت ظاهرة العنف المدرسي تشكل خطرا كبيرا على جميع الفئات العمرية، حيث يلجأ الكثير منهم إلى ممارسات عدائية وسلوكية ، وذلك من خلال دراسة ميدانية في أوساط أسر مدينة تبسة ، حيث اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي الملائم لطبيعة الموضوع والاستبيان كأداة ميدانية للحصول على البيانات والمعلومات المرتبطة بواقع الظاهرة المدروسة ، وطبقت على عينة عشوائية تعدادها 100 فرد من الجنسين ، وتمت المعالجة الإحصائية باستخدام برنامج الحزم الإحصائية ( spss) ، وقد توصلت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة بين وسائل الإعلام الجزائرية و الحد من ظاهرة العنف المدرسي . This study aimed to shed light on the media and its relationship to reducing the phenomenon of school violence , The study followed the descriptive approach appropriate to the nature of the subject, and was applied to a random sample of 100 individuals of both sexes. The statistical processing was carried out using the (SPSS) program, results of the study concluded that there is a relationship between the media and reducing the phenomenon of school violence. This study recommends educating families, especially parents, about the necessity of constantly monitoring their children through their viewing of various media.
الكلمات المفتاحية
العلاقة ؛ وسائل الإعلام ؛ العنف ؛ العنف المدرسي .
مقالات مماثلة
شارف سميرة
.
ص 391-410.
علاق مفيدة
.
ص 437-454.
مباركية أسامة
.
عباسية رحوي
.
ص 43-60.
لحميدي عادل
.
جلاب مصباح
.
ص 182-201.
احمـــــد فريجـــــة
.
ياسمينة زروق
.
ص 145-161.
