المعيار
Volume 15, Numéro 1, Pages 627-641
2024-06-16
ممارسة الأنشطة الترويحية ودورها في الحفاظ على الجانب النفسي لدى أساتذة التعليم الثانوي
الكاتب : شتوي نور الدين . دردون كنزة .
الملخص
تهدف الدراسة الى معرفة أهمية ممارسة الأنشطة الترويحية في الحفاظ على الجانب النفسي لدى أساتذة التعليم الثانوي في ولاية الشلف، حيث اعتمدنا على المنهج الوصفي التحليلي، صمم وكيف مقياس الصحة النفسية ووزع على عينة عشوائية بلغ عددها 40 من أساتذة التعليم الثانوي الممارسين، حللت البيانات باستخدام النسب المئوية معززة بمعامل حسن المطابقة (كا2)، وأسفرت النتائج على ان ممارسة الأنشطة الرياضية الترويحية لها دور كبير في الحفاظ على الجانب النفسي لدى أساتذة وعمال قطاع التربية والتعليم، وذلك من خلال المنافسات والدورات الرياضية، وذلك من اجل الحفاظ على الصحة بشكل عام والصحة النفسية بشكل خاص. The current quantitative study aimed to find out the importance of practicing recreational activities in maintaining the mental health of secondary education teachers in the state of Chlef, where we relied on the descriptive approach. Practitioners of recreational sports activities, and to achieve the objectives of the study, the researchers used a measure of mental health adapted to the environment of secondary education teachers. The psychology of secondary education teachers, and the practice of recreational sports activities are of great importance in maintaining the health of the individual in general and bring him happiness and joy. In order to maintain general health, psychological health and social relationships.
الكلمات المفتاحية
الأنشطة الترويحية؛ الجانب النفسي ؛ أساتذة التعليم الثانوي. ; Recreational activities; mental health; teachers.
مقالات مماثلة
رقاد مريم
.
بلعروسي سليمان
.
ماحي صفيان
.
ص 51-70.
شتوي نور الدين
.
دردون كنزة
.
ص 067-088.
بوعزيز محمد
.
بن سي قدور حبيب
.
ص 22-37.
