مجلة تفوق في علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
Volume 7, Numéro 3, Pages 731-750
2022-11-15

الأنشطة الرياضية التربوية وانعكاسها على دافعية الممارسة عند التلاميذ (دراسة مقارنة بين الذكور والاناث الممارسين والغير الممارسين)

الكاتب : دردون كنزة . لمتيوي فاطمة الزهرة إيمان .

الملخص

المنهاج التربوي الجديد جعل تلميذ محور العملية التعليمية، يهتم بكل ما يتعلق بخصائص نموه، خبراته السابقة، استعداداته، اتجاهاته، ميوله و دوافعه، حيث هدفت هذه الدراسة الى تبيين دور تأثر الأنشطة الرياضية التربوية في الرفع من دافعية الممارسة عند تلاميذ المتمدرسين في الطور المتوسط، ولغرض تحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي، ولتأكد من مصداقية الفرضيات تم استعمال أداة الدراسة والذي تمثل في مقياس دافعية الممارسة الرياضية، وزعت على عينة تلاميذ وهي عينة قصدية والذي بلغ عددهم 120 تلميذ، حيث تمت المعالجة الإحصائية باستخدام النسبة المئوية، اختبار t.test وبعد تحليل ومناقشة النتائج البحث توصلنا إلى أن الأنشطة الرياضية التربوية تأثر في الرفع من دافعية الممارسة عند تلاميذ المتمدرسين. The new educational curriculum made a student the focus of the educational process, interested in everything related to his growth characteristics, previous experiences, preparations, trends, tendencies and motives. For the purpose of achieving the objectives , the descriptive approach was used, and to ensure the credibility of the hypotheses, the study tool was used, which is represented in the sports practice motivation scale. It was distributed to a sample of middle school students, which is an intentional sample, which numbered 120 students, where statistical treatment was done using percentage, t-test .test After analyzing and discussing the research results, we concluded that the educational sports activities were affected in raising the practice motivation of the schoolchildren.

الكلمات المفتاحية

الأنشطة الرياضية التربوية ؛المراهقة ؛ دافعية الممارسة. ; Educational sports activities; adolescence; practice motivation