مجلة عصور الجديدة
Volume 12, Numéro 2, Pages 474-487
2022-07-18
دور الرياضة في تنمية الصحة النفسية لدى الممارسين
الكاتب : دردون كنزة .
الملخص
إن أكبر مرحلة يمر بها الإنسان هي المراهقة و هي المرحلة الانتقالية من الطفولة إلى الشباب، فالإنسان بصفة عامة و المراهق بصفة خاصة يميل إلى المجتمع و بناء الجماعة من اجل التعايش و من اجل كسب الأصدقاء و تحقيق النجاح الاجتماعي و النهوض بعلاقاته الاجتماعية. الرياضة المدرسية أصبحت ظاهرة اجتماعية كبيرة في العالم وتعتبر جزءا لا يتجزأ من الحركة الرياضية ولقد أصبحت أنشطتها الرياضية بمختلف أشكالها الشعبية والمعاصرة سواء كانت وطنية أو دولية، بمختلف نظمها وقواعدها السلمية، ميدانا هاما من الميادين الاجتماعية التي نهتم بها الأمم، وهي تساهم في بناء الإنسان المتكامل جسديا، عقليا ونفسيا والمنافسات الرياضية بمثابة وساطة تعد الفرد للحياة الاجتماعية. حيث هدفت هذه الدراسة الى تبيان دور الرياضة في بناء فرد خالي من المشاكل النفسية و السلوكية، ولغرض تحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي، ولتأكد من مصداقية الفرضيات تم استعمال أداة الدراسة والتي تمثلت في مقياس الصحة النفسية، والذي اشتمل على ثلاث محاور، وزعت على عينة عشوائية ، حيث تمت المعالجة الإحصائية باستخدام النسبة المئوية . كا2 ،وبعد تحليل ومناقشة النتائج البحث توصلنا إلى أن الرياضة تساهم في تنمية الصحة النفسية. The largest stage that a person goes through is adolescence, which is the transitional stage from childhood to youth. The person in general and the adolescent in particular tends to society and group building in order to coexist and in order to win friends, achieve social success and advance social relations. School sports have become a major social phenomenon in the world and are considered an integral part of the sports movement. Its sports activities in various popular and contemporary forms, whether national ou international, with their various peaceful systems and rules, have become an important field of social fields in which nations are concerned, and they contribute to building an integrated human being. Physically, mentally and psychologically, athletic competitions serve as a mediation that prepares the individual for social life. Where this study aimed to show the role of sport in building an individual free from psychological and behavioral problems, and for the purpose of achieving the objectives of the study, the descriptive approach was used, and to ensure the validity of the hypotheses, the study tool was used, which was represented in the mental health scale, which included three axes, distributed on A random sample, where the statistical processing was done using percentage. Ka2, and after analyzing and discussing the research results, we concluded that sport contributes to the development of mental health.
الكلمات المفتاحية
الرياضة، الرياضة المدرسية، الصحة النفسية، الممارسين. الطور الثانوي ; sports, mental health, practitioners. Secondary .school sports.
مقالات مماثلة
بن عبد الرحمان بلقاسم
.
زواق أمحمد
.
ص 227-246.
شوية بوجمعة
.
ضيف الله حبيبة
.
ص 119-131.
معمري بلال
.
كرارمة احمد
.
ص 566-584.
عمر حسيني
.
أسماء خلاف
.
ص 154-170.
بوعزيز محمد
.
بلجيلالي كمال
.
دحو مختار
.
ص 333-342.
