Revue Des Sciences Humaines
Volume 35, Numéro 1, Pages 201-211
2024-06-10
استخدام أنظمة التقنية الذكية في التعليم و إيجابياتها. The Use Of Smart Technology Systems In Education And Its Advantages.
الكاتب : مبدوعة كريمة .
الملخص
يعدّ التّعليم أحد أهم المجالات الذي يشهد استخداما متزايدا للتقنية الذّكية، فلم يقتصر استخدامها في مجال التّصنيع أو تقديم الخدمات، بل تجاوزه إلى تحسين التعليم بأدواته وإجراءاته، وبتجسيد دور هذه الأخيرة في التعليم في توفّرها على إمكانات كبيرة لتحسينه وتطويره والتدريب بشكل دائم حيث تلعب التقنية دورا أساسيا في مساعدة المعلّمين والمتعلّمين على تحسين مهام التّعلّم والتّدريس، ومع تقدّم هذه التقنية وسرعة انتشارها، فإن مساهمتها في مجال التعليم سوف يتزايد ويتُعزّز، وقد تمثّل ذلك في تحديث المناهج بصورة تلقائية وسريعة خاصة مع الانفجار المعلوماتي والتّطوّر المعرفي. تطوّر البرمجيات وما صاحبها من تغيّرات جذرية، وظهور مصادر جديدة ثرية تتكيّف مع السياقات التعليمية المختلفة، والحاجات الفردية للمتعلّمين، أدّت هذه الأسباب إلى التّغيّر في وظائف مصدر التّعلم عن عملية توصيل التعلّم إلى بناء التّعلّم وإدراكه وتقويمه. اذن السؤال الذي يطرح نفسه ما مدى نجاح استثمار اليات التقنية الحديثة في التعليم؟ و ما هي أهم الآثار الإيجابية لتفعيلها في المنظومة التربوية؟ Abstract Education is one of the most important fields that is witnessing an increasing use of smart technology, as it is not only used in the field of manufacturing or providing services, but rather it has gone beyond it to improving education with its tools and procedures, and by embodying the role of the latter in education in the availability of great potential for improvement, development and training permanently, where technology plays a role It is essential in helping teachers and learners to improve learning and teaching tasks, and with the advancement of this technology and the speed of its spread, its contribution to the field of education will increase and be strengthened, and this has been represented in updating the curricula automatically and quickly, especially with the explosion of information and knowledge development. The development of software and the radical changes that accompany it, the emergence of new rich resources that adapt to different educational contexts, and the individual needs of learners, these reasons led to a change in the functions of the learning resource from the process of connecting learning to building, realizing, and evaluating learning. So the question that arises is how successful is the investment of modern technology mechanisms in education? What are the most important positive effects of its activation in the educational system?
الكلمات المفتاحية
التقنية الذكية، التعليم، الجودة، الكفاءة والإنتاجية.
مقالات مماثلة
غربي يسين سي لاخضر
.
قرينعي ربحية
.
ص 51-70.
بن سالم أحمد عبد الرحمان
.
ص 466-481.
