مجلة الموروث
Volume 5, Numéro 2, Pages 10-28
2023-10-15

تدريس التاريخ الوطني 1830-1962 من خلال كتاب السنة الرابعة متوسط (المحتوى والأهداف) 1962-1830-teaching Of National History Through The Fourth Year Medium Book (content And Objectives)



الكاتب : مولاتي Moulati بن السيحمو Bensihamou .

الملخص

.تعتبر مادة التاريخ من المواد الاساسية والهامة بالنسبة لتلميذ السنة الرابعة متوسط لما لها من دور في تكوين شخصيته الوطنية من خلال الوقوف على اهم محطات تاريخه , والاقتداء بتلك الشخصيات التاريخية المناضلة ثقافيا والمقاومة عسكريا . تهدف هذه الورقة البحثية الى تسليط الضوء على ما تناوله كتاب التاريخ للسنة الرابعة متوسط , من خلال تثمين ماتضمنه والاشارة لما أغفله . . History is a basic and important subject for the fourth year pupil. It is considered an average of its role in the formation of his national personality by identifying the most important stations of his history, emulating these culturally struggling historical figures and militarily resisting. This paper aims to highlight what the fourth year history book dealt with medium, by valuing what it contained and referring to what it omitted

الكلمات المفتاحية

كتاب المدرسي - السنة الرابعة متوسط- تلميذ - تاريخ وطني - تاريخ محليFourth Year Average - Pupil - National History - Local History

مقالات مماثلة

The Deliberative Approach To Reading The Edالمنهج التداولي في قراءة الخطاب التعليمي نماذج من كتاب اللغة العربية السنة الثانية من التعليم المتوسط The Deliberative Approach To Reading The Educational Discourse Samples Of The Reading Book For The Second Year Of Intermediate Educationucational Discourse Samples Of The Reading Book For The Second Yea المنهج التداولي في قراءة الخطاب التعليمي نماذج من كتاب اللغة العربية السنة الثانية من التعليم المتوسط المنهج التداولي في قراءة الخطاب التعليمي نماذج من كتاب اللغة العربية السنة الثانية من التعليم المتوسط R Of Intermediate Education المنهج التداولي في قراءة الخطاب التعليمي نماذج من كتاب اللغة العربية السنة الثانية من التعليم المتوسط

عميرة سارة .  قديدح الحاج . 
ص 343-356.

واقع ديداكتيك علوم الطبيعة والحياة في الكتاب المدرسي الجزائري- كتاب السنة الرابعة متوسط نموذجا" The Reality Of Didactic Science Of Nature And Life In The Algerian Textbook - The Book Of The Fourth Year Average Model "

عبد الرزاق باللموشي . 
ص 998-1009.

دراسة تحليلية لمضمون نشاط النحو في كتاب السنة الأولى متوسط من وجهة نظر أساتذة اللغة العربية بولاية باتنة An Analytical Study Of The Content Of Grammar Activity In The First Year Average Book From The Point Of View Of Teachers Of The Arabic Language In Batna

شتوح زهور . 
ص 64-80.

كتابات الرحالة والعسكريين الأوربيين حول منطقة أولاد نايل وأحوازها خلال الفترة الاستعمارية 1830-1962. "جرد وإحصاء" من خلال "البوابة الوطنية للمجلات العلمية Asjp" The Writings Of The European Travelers And Militariy Personnel On The Region Of Oulad Nail And Its Areas During The Colonial Period 1830-1962. «inventory And Statistics» Through The "national Portal Of Scientific Journals Asjp"

محمدي محمد . 
ص 110-130.

توظيف التكنولوجيا في تدريس مادة التاريخ الوطني لطلبة البكالوريا برنامج خماسية النجاح نموذجا Applying Technology In Teaching The National History To Baccalaureate Pupils. The Success Quintet Programme In History And Geography Subject As A Modal.

أحمد Ahmed حفاوي Hafaoui .  محمد أمبارك Mouhamed Mebarek كديدة Kedida . 
ص 106-123.

Formats de citation