مجلة الموروث
Volume 5, Numéro 2, Pages 106-123
2023-10-15

توظيف التكنولوجيا في تدريس مادة التاريخ الوطني لطلبة البكالوريا برنامج خماسية النجاح نموذجا Applying Technology In Teaching The National History To Baccalaureate Pupils. The Success Quintet Programme In History And Geography Subject As A Modal.



الكاتب : أحمد Ahmed حفاوي Hafaoui . محمد أمبارك Mouhamed Mebarek كديدة Kedida .

الملخص

يسعى أستاذ مادة التاريخ والجغرافيا في مرحلة الثانوي وخاصة مع طلاب البكالوريا إلى مواكبة تكنولوجيا المعلوماتية التي أصبحت وسيلة فعالة لتطوير فعالية توصيل المعلومة للمتلقى في أحسن صورة، وكذا لتفعيل المقاربة بالكفاءات لبلوغ أهداف التدريس ، مما جعلني أطبق برنامج خماسية النجاح في مادة التاريخ والجغرافيا الذي هو تجربة عملية في تدريس مادة التاريخ والجغرافيا وفق البرنامج الذي وضعته وزارة التربية الوطنية لأقسام البكالوريا جميع الشعب، وأهدافي من خلال تطبيق هذا البرنامج هو تحسين الأداء وترغيب الطلبة في الإقبال على التاريخ الوطني، فما هو يا ترى هذا البرنامج ؟ وما هي انعكاساته على الطلبة ؟ The title of the intervention: the use of technology in teaching History and Geography subjects for baccalaureate pupils. The success quintet programme, as a modal. The summary of the intervention: Secondary School teachers of History and Geography seek to convey technology, especially with 3rd year classes which becomes an effective way to provide the learner with best information and to activate the Competency-Based Approach aiming to reach the teaching objectives. This, has led me to apply the Success Quintet Programme in History and Geography subjects which is a useful experience in the two subjects according to the ministry of education program for 3rd year classes with different streams .My objectives throughout this programme are : to enhance the performance and motivate pupils to study the national history. So, what is this programme?and what are its reflections on pupils?

الكلمات المفتاحية

تكنولوجيا، تدريس، خماسية النجاح ، التاريخ الوطني، الاستقلال، منظومة تربوية technology, teaching, Success quintet , National history, Independence, Educational system.

مقالات مماثلة

تأثير البر امج القطاعية الغير ممركزة لتمويل البنية التحتية لقطاع التربية لولاية المسيلة على معدلات النجاح في شهادة البكالوريا لـــ (2001-2023) The Impact Of Decentralized Sectoral Programs To Finance Education Sector Infrastructure In The State Of M’sila On Baccalaureate Success Rates (2001-2023)

لعمارة العيد .  براق عيسى . 
ص 188-208.

"خماسية صناعة النجاح" صناعة النجاح من خلال 5 سؤال وجواب.

سفيان بن عبد العزيز . 
ص 133-136.

المعيقات الأسرية للنجاح المدرسي وعوامل تدني الطموح لدى طلاب شهادة البكالوريا Family Obstacles To School Success And Factors Of Low Ambition Among Baccalaureate Students

لوضايفية عبد اللطيف .  حملاوي حميد . 
ص 79-97.

خطاب الهوية الوطنية في الشعر الجزائري الحديث "من جغرافيا الذات إلى جغرافيا المكان The Discourse Of National Identity In Modern Algerian Poetry "from The Geography Of The Self To The Geography Of The Place

محمد الصالح خرفي . 
ص 56-76.

أهمية الدور التوثيقي للرواية الشفوية في كتابة التاريخ الوطني (التاريخ المحلي أنموذجا) Importance Of The Role Of Documentation Of Historical Novel In Writing Of National History (local History Model)

شافو رضوان . 
ص 271-288.

Formats de citation