الآداب و اللغات
Volume 18, Numéro 2, Pages 1-14
2023-12-31

Landeskundliche Aspekte Im Deutschunterricht: Eine Analyse Des Lehrwerks „vorwärts Mit Deutsch“ An Einem Algerischen Gymnasium



Auteurs : Khelfaoui Hamid .

Résumé

Mit der zunehmenden Globalisierung und dem wachsenden Interesse an interkulturellem Verständnis im Fremdsprachenunterricht gewinnt die Integration landeskundlicher Inhalte in den Deutschunterricht eine enorme Bedeutung. Landeskundliche Elemente vermitteln den Lernenden ein umfassenderes Verständnis der Fremdsprache und Kultur, sodass sie realitätsnahe Situationen aus dem Zielsprachenland bis ins Klassenzimmer bringen können. Darüber hinaus fördert die Landeskunde die interkulturelle Kompetenz der Lernenden, also die Fähigkeit, mit Menschen aus anderen Kulturen angemessen zu kommunizieren und zu interagieren. Davon ausgehend befasst sich dieser Beitrag mit der Durchführung einer Analyse des Lehrwerks "Vorwärts mit Deutsch" an einem algerischen Gymnasium, um Einblicke in die praktische Umsetzung landeskundlicher Aspekte im Unterricht zu gewinnen.

Mots clés

Landeskunde, Landeskundeunterricht Lehrwerk, Deutschunterricht, Lehrwerkanalyse,

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