Revue Maghrébine des Langues
Volume 9, Numéro 1, Pages 174-185
2014-12-31
Die Landeskunde Im Deutschunterricht An Der Algerischen Universität
Auteurs : Belbachir Rafiaa .
Résumé
Le nombre d’étudiants d’allemand à l’université d’Oran connait une croissance vertigineuse et particulièrement après l’instauration du système LMD, plus de 1000 étudiants, que la filière d’allemand gère tant bien que mal. Nous enseignants d’allemand devrions normalement nous réjouir, mais vu les moyens mis à notre disposition, nous nous retrouvons devant une masse d’apprenants ingérable. Cette situation touche particulièrement le module de ‘Landeskunde’ la Civilisation, qui requiert un enseignement et une méthodologie particulière. Quand La Civilisation touche plusieurs disciplines à savoir l’histoire, la culture, les us et coutumes...etc. l’enseignant est appelé à adapter une stratégie adéquate pour atteindre son but à savoir véhiculer une image globale et fidèle du pays cible. Nous proposons par conséquent une méthodologie adéquate et réelle pour un enseignement efficace de cette matière, cette recherche vise les apprenants de Licence d’allemand L2.
Mots clés
Die Landeskunde - Deutschunterricht - algerischen Universität
Les articles similaires
Belbachir Rafia
.
pages 145-154.
Benouddane Ahmed
.
pages 287-299.
Brahim Khaled
.
pages 511-518.
Meddour مليكة
.
pages 271-287.
Sefiane Fatima Zahra
.
pages 546-553.
