فصل الخطاب
Volume 12, Numéro 4, Pages 309-322
2023-12-30
Zur Vermittlung Des Hörverstehens Im Daf-unterricht
Auteurs : Chaabani Mohamed .
Résumé
Zusammenfassung: Bei der Interaktion und beim Kommunizieren im DaF-Unterricht ist das verstehende Hören nicht mehr wegzudenken. Vor diesem Hintergrund wird angestrebt, mit der Vermittlung des Hörverstehens im DaF-Unterricht auseinander zu setzen. Hierbei wird der Prozess des Hörverstehens fokussiert. Schwierigkeiten beim Hörverstehen werden ferner thematisiert. Des Weiteren wurden Maßnahmen zur Förderung und Vermittlung des verstehenden Hörens aufgezeigt. Dieser Artikel soll einen Beitrag zur Didaktik des Hörverstehens im DaF-Unterricht leisten. Abstract: Listening comprehension has become an indispensable part of interaction and communication in German as a foreign language. Against this background, the aim is to deal with the teaching of listening comprehension in the teaching of German as a foreign language. The focus is on the process of listening comprehension. Difficulties in listening comprehension are also addressed. Furthermore, measures for the promotion and teaching of listening comprehension were pointed out. This article is intended to contribute to the didactics of listening comprehension in German as a foreign language.
Mots clés
Hörverstehen ; Hörtexte ; Dekodieren ; Verstehen ; DaF-Unterricht
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