فصل الخطاب
Volume 12, Numéro 3, Pages 407-416
2023-09-30
Pour Un Développement De L’autonomie Des étudiants Algériens Via Les Tic : Entre Crise Sanitaire Et Enseignement à Distance
Auteurs : Sahli Soumia . Akmoun Houda .
Résumé
Cet article porte sur le recours aux technologies de l’information et de la communication (TIC) pour garantir une continuité pédagogique à distance et le rôle de ces outils numériques dans le développement de l’autonomie des étudiants. Les données ont été recueillies par le biais d’un questionnaire diffusé en ligne via Google Forms auprès des étudiants de master1 didactique du français langue étrangère, de l’université de Tissemsilt. Les résultats montrent que les étudiants ont pu, pendant cette période d’enseignement en ligne, développer des compétences d’autonomie en exploitant les différents outils technologiques mis à disposition. This study aims at highlighting the significance of Information and Communication Technologies in advancing distant learning and the role of ICTs assets in enhacing the students’ autonomy. A group of Master1 French language students at Tissemsilt University participated in the study by filling an online questionnaire. The obtained data indicate that the students develop autonomy beyond the classroom during the pandemic by using ICTs to learn online.
Mots clés
enseignement à distance ; technologies de l’information et de communication ; autonomie ; crise sanitaire. ; distant teaching; ICTs; autonomy; health crisis.
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