Langues & Usages
Volume 5, Numéro 2, Pages 10-19
2023-12-28

L’entree A L’universite Des Etudiants Issus Des Classes Populaires : Une Appropriation De La Culture Scolaire En Demi-teinte.



Auteurs : Langbach Valérie .

Résumé

Résumé La démocratisation de l’enseignement supérieur est aujourd’hui un fait. Cependant, nous pouvons remarquer que certains étudiants semblent peu familiarisés avec les valeurs et les méthodes de l’université. Dans cette contribution, nous posons l’hypothèse d’une inégale disposition des étudiants aux exigences implicites que requièrent les activités intellectuelles proposées à l’université Abstract The popularization of higher education is now a fact. However, we can see that many students do not seem familiar with the values and methods that they would encounter at university. In this paper, we make the assumption that students are unevenly disposed to the implicit intellectual requirements of university.

Mots clés

Enseignement supérieur ; classes populaires ; pratiques discursives ; inégalité ; implicites

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