مجلة علوم الإنسان والمجتمع
Volume 13, Numéro 2, Pages 711-731
2024-06-24
Appropriation Des Systèmes D’information : Analyse De L’impact De L’erp Progres Dans La Gestion Pédagogique De L’université Algérienne Appropriation Of Information Systems: Analysis Of The Impact Of The Erp Progres On The Pedagogical Management Of Algerian Universities
Authors : Ikhlef Lamia .
Abstract
L’évolution rapide des technologies de l'information et de la communication (TIC) a profondément transformé le paysage l'enseignement supérieur, nécessitant une appropriation efficace des systèmes d'information pour optimiser la gestion pédagogique. Cette étude a pour objectif d’examiner le processus d’appropriation, mettant en exergue l'impact de l'ERP Progres dans ce contexte. abstract The rapid evolution of Information and Communication Technologies (ICT) has profoundly transformed the landscape of higher education, necessitating the effective adoption of information systems to optimize educational management. This study aims to examine the appropriation process, highlighting the impact of the Progres ERP in this context.
Keywords
appropriation ; système d’information ; gestion pédagogique ; analyse des usages ; ERP
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