دراسات وأبحاث
Volume 15, Numéro 4, Pages 152-163
2023-12-31

النسق الثقافي في النص التعليمي بالجزائر بين التعريب والتغريب The Cultural System In The Educational Text In Algeria Between Arabization And Westernization



الكاتب : زرزار وداد . لحسن عمر .

الملخص

الملخص: تهدف الدراسة إلى بيان أهمية الخلفيات النسقية في بناء المناهج الدراسية، ويعد النسق الثقافي أحد هذه الخلفيات، وتزداد أهميته كونه يربط المتعلم بهويته وجذوره الأصيلة. ولعل ما نعيشه اليوم من انفتاح وعولمة صعّب من مهمة واضعي المناهج للأجيال الجديدة تحت وطأة النسق الثقافي الغربي، الذي يزحف إلى العالم عبر آثار العولمة التي اكتسحت كل المجالات ولا سيما مجال التعلم. وأمام هذا، كان لا بد من معرفة حدود كل نسق ومبادئه الأصيلة من أجل التمييز بين النسقين وبناء مناهج على خلفية الوعي بحقيقة كل نسق والحفاظ على القيم الأصيلة لمجتمعنا العربي عند بناء المناهج، لأنها مستقبل الأمة. Abstract: The study aims to demonstrate the importance of systematic backgrounds in building up curricula, the cultural pattern is considered one of those backgrounds, its importance increases since it connects the leaner to its identity and roots. What we are experiencing today in terms of openness and globalization made the task of curriculum developers hard for new generations under the weight of the Western cultural pattern that is creeping into the world through the effects of globalization that have swept all fields, especially the field of education, it was necessary to know the limits of each system and its inherent principles in order to distinguish between the two systems and build curricula based on the awareness reality background of each system and the preservation of authentic values for our Arab society when building up curricula because it represents the future of the nation.

الكلمات المفتاحية

النسق الثقافي ; النص ; التعليمية ; النسق الثقافي الغربي ; النسق الثقافي العربي ; Cultural System ; text ; Didactic ; West Cultural System ; Arabic Cultural System

مقالات مماثلة

دور إباضية المغرب الأوسط في تنشيط التجارة الصحراوية خلال العصر الوسيط Thé Rôle Of Ibadis Of Thé Central Maghreb Un Stimulating Thé Désert Trade During Thé Middle Age

بوسالم أحلام .  عابد يوسف . 
ص 117-132.

Muhammad A.r .webb: Thé First Anglo White Concert To Islam Un Thé U.s.a Ans Thé Influence Of Thé Ah Adyya Movemment

Yahia Zeghoudi . 
pages 74-88.

التعليم في الجزائر بين التعريب والتغريب - دراسة تحليلية من خلال المرحلة الثانوية- Education In Algeria Between Westernization And Arabization - An Analytical Study Through The Secondary Stage-

صوالح رجاء .  بلعيد خليل صلاح الدين . 
ص 917-934.

تفاعل القارئ مع النص بين القصدية ومرجعيته الثقافية "النص الأدبي التعليمي للسنة الأولى آداب وفلسفة أنموذجا" /the Reader's Interaction With The Text Between Intentionality And Its Cultural Reference "the Literary Educational Text For The First Year, Etiquette And Philosophy As A Model

لخذاري إبراهيم .  بن خروف سماح . 
ص 841-863.

Thé Cultural And Linguistic Impact Of Gothic Literature On The Identity Of Algerian Teenagers: A Metamorphosis.

Said Houari Amel . 
pages 257-268.

Formats de citation