المعيار
Volume 14, Numéro 2, Pages 899-913
2023-12-30
Authors : Slimani Leila .
The study aims to explore the impact of using modern media and communication technology in implementing the concept of artificial intelligence in the Algerian university communities. This is because the digital transformation in various fields, including higher education, has witnessed a significant development in adopting artificial intelligence applications, leveraging the capabilities provided by modern communication tools to control machines in ways that simulate and surpass human abilities. This explains why universities have recently been adopting remote learning platforms, interactive education, as well as organizing virtual conferences and scientific events. This has changed the university lifestyle despite the difficulties and challenges in implementing artificial intelligence. However, it has become an established reality and a future bet that necessitates providing a foundation that allows for leveraging its benefits and utilizing its applications to enhance higher education. تهدف الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام التكنولوجيا الحديثة للإعلام والاتصال في تطبيق مفهوم الذكاء الاصطناعي في الأوساط الجامعية الجزائرية. وذلك لأن التوجه نحو الرقمنة في شتى المجالات بما فيها التعليم الجامعي شهد تطورا ملحوظا في اعتماد تطبيقات الذكاء الاصطناعي مستعينا بما تتيحه وسائل الاتصال الحديثة من قدرة على التحكم في استخدام الآلة بما يحاكي ويفوق القدرات البشرية. وهو ما يفسر اعتماد الجامعات في الآونة الأخيرة على منصات التعليم عن بعد والتعليم التفاعلي وكذا تنظيم الملتقيات والتظاهرات العلمية عن بعد وهو ما غير في نمط الحياة الجامعة رغم الصعوبات والتحديات التي تواجه تطبيق الذكاء الاصطناعي ولكنه بات حقيقة مفروضة ورهان مستقبلي يقتضي توفير أرضية تسمح باستثمار مزاياه والاستفادة من تطبيقاته في ترقية التعليم الجامعي.
Information and communication technology; higher education; artificial intelligence.
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
Yahia Zeghoudi
.
pages 74-88.
Said Houari Amel
.
pages 257-268.
Djoudi Cherifa
.
pages 60-71.