Insaniyat
Volume 20, Numéro 1, Pages 23-35
2016-03-31
Auteurs : Mimouni Mostéfa .
Les quatrains d’El Mejdoub continuent, par-delà les siècles, à imprimer leurs images incisives dans l’imaginaire maghrébin. Je voulais montrer, par ce texte, que les thèmes abordés par le soufi sont toujours pertinents et d’actualité. Et s’ils attirent l’intérêt et l’attention des Maghrébins, ils ne leur sont pas exclusifs car ces thèmes posent des problèmes universels dans le sens où ils évoquent des situations éminemment humaines telles que l’image de soi et le narcissisme parental, la relation à autrui dans diverses situations, la dignité humaine, etc. C’est pour cela que le titre évoque l’éducation universelle. L’aspect pédagogique est très intéressant puisque le poète utilise une esthétique poétique avec des métaphores incisives et des sonorités rythmées qui donnent force et clarté. A travers ce texte, nous avons voulu montrer que ce qui est vieux n’est pas forcément usé et peut servir de modèle d’inspiration pour rendre l’éducation plus attractive.
Éducation ; universalité ; narcissisme parental ; tradition orale ; El Mejdoub ; Maghreb.
Agnès Pernet-liu
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pages 78-102.
Kemih Ali
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pages 53-60.
Ettien Kangah Emmanuel
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pages 403-420.
Zellal Ahlem
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pages 266-284.