الممارسات اللّغويّة
Volume 4, Numéro 1, Pages 11-32
2013-03-01
الكاتب : عبد الحفيظ تحريشي .
يهدف التعليم الأساسي إلى تنمية شاملة للمتعلم في المجال الوجداني والحس الحركي والمعرفي وإلى تمكينه من لغته الوطنية وإكسابه المعارف والمهارات والقيم التي تؤهله إلى الاندماج في بيئته، وتسمح له أيضا بمواصلة التعليم أو الانخراط في الحياة المهنية، وللأنشطة المنهجية أهمية كبيرة في تعليم وتعلّم التلميذ وفي تكوينه السليم والمتكامل وفي دفعه للمشاركة الفعالة والإيجابية في العلمية التعليمية التعلّمية لأنشطة المنهجية أهمية كبيرة في تعليم وتعلّم التلميذ وفي تكوينه السليم والمتكامل وفي دفعه للمشاركة الفعالة والإيجابية في العلمية التعليمية والتعلّمية.
الأنشطة التعليمية- العملية التعليمية التعلمية- الأهداف التربوية - السنة الثانية ابتدائي- اللغة العربية- الأنشطة اللغوية
بن دلالي زهوة
.
ص 151-172.
يقاش نعيمة
.
فرفار جمال
.
ص 502-525.
حسان دوزان
.
ص 317-336.
مسقم الحملاوي
.
بن عويرة عبد المنعم
.
ص 491-523.