تنمية الموارد البشرية
Volume 18, Numéro 1, Pages 348-370
2023-05-31
تقديرات الطلبة لجودة الأداء التدريسي للأستاذ الجامعي
الكاتب : دعيدش عبد السلام .
الملخص
تقديم التغذية الراجعة للأستاذ حول أدائه عن طريق تقديرات الطلبة واحدة من التقييمات الأساسية في الجامعة ومنذ عقود، والدراسة الحالية هدفت إلى تقييم جودة الأداء التدريسي للأستاذ الجامعي عن طريق تقديرات الطلبة ومقارنتها وفقا للمستوى والتخصص الدراسي، للإجابة على فرضيات الدراسة استخدم أداة مكونة من (50) عبارة تقيس المواصفات الشخصية والكفايات البيداغوجية (التخطيط، التنفيذ والتقويم) طبقت على عينة مكونة من (100) طالب بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة سطيف2، خلصت الدراسة إلى تقديرات متوسطة لأداء الأساتذة في المواصفات الشخصية والكفايات التدريسية، إضافة إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين تقديرات الطلبة بحسب المستوى والتخصص الدراسي. Providing feedback to the professor about his performance through student assessments is one of the basic assessments at the university for decades. 50 phrases that measures personal specifications and pedagogical competencies (planning, implementation and evaluation) were applied to a sample of (100) students at the Faculty of Humanities and Social Sciences at the University of Setif 2. The study concluded average estimates of the teachers’ performance in personal specifications and teaching competencies, in addition to the absence of statistically significant differences between students' estimates by level and academic specialization.
الكلمات المفتاحية
جودة الأداء التدريسي، تقديرات الطلبة، التدريس الجامعي، المواصفات الشخصية، الكفايات البيداغوجية. ; quality of teaching performance, student ratings, university teaching, personal specifications, pedagogical competencies
مقالات مماثلة
جوهاري سمير
.
ص 361-391.
حبيب علي
.
ص 38-54.
توتو د.فيصل محمد عبد الباري
.
ص 76-92.
سامية ابريعم
.
مختار غريب
.
ص 45-57.
