آفاق علمية
Volume 15, Numéro 1, Pages 381-401
2023-02-16
أشكال تلقي نظرية النظم في الدرس اللغوي العربي الحديث Forms Of Receiving Systems Theory In The Arabic Language Lesson
الكاتب : إسحاق أبو العلاء . جنيدي رضوان .
الملخص
تعدّ نظرية النظم التي اكتمل تأسيسها على يد عبد القاهر الجرجاني من أكثر القضايا التراثية التي شغلت البحوث اللغوية والنقدية العربية الحديثة، وقد تباينت أشكال تلقيها بين التعريف والتأصيل وبين الممارسة والتطبيق، وصولا إلى دراساتها في ضوء البحوث اللسانية واللغوية الغربية الحديثة. وسنحاول باعتماد آليات الوصف والتحليل واستخلاص النتائج تسليط الأضواء على أشكال تلقي الباحث العربي الحديث لها من خلال المنجز العربي اللغوي والبلاغي الحديث، وذلك بالإجابة عن السؤالين التاليين: كيف تلقى الدارس العربي نظرية النظم؟ وما الخصوصية المميزة لكل شكل من أشكال التلقي؟ The theory of systems that was completed by Abdul Qaher Al-Jurjani is one of the most traditional issues that preoccupied modern Arabic linguistic and critical research, and its forms varied between definition and rooting and between practice and application, up to its studies in the light of modern Western linguistic and linguistic research. By adopting the mechanisms of description, analysis and drawing conclusions, we will try to shed light on the modern Arab researcher's reception of it through the modern Arabic linguistic and rhetorical achievement, by answering the following two questions: How did the Arab student receive systems theory? What is the special characteristic of each form of receiving?
الكلمات المفتاحية
مفهوم النظم، نشأة النظم، الإعجاز القرآني، التلقي العربي، الدرس اللساني ; the concept of systems, the emergence of systems, the Quranic miracle, Arabic reception, the linguistic lesson.
مقالات مماثلة
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
Yahia Zeghoudi
.
pages 74-88.
ضيف عبد الجليل
.
ص 293-307.
عطاءالله بوسالمي
.
ص 112-125.
عز الدين عماري
.
آسية مرهون
.
ص 97-108.
