دفاتر المخبر
Volume 17, Numéro 2, Pages 446-459
2022-12-31

L’évaluation Formative De La Production écrite En Classe De Fle Au Cycle Moyen : Outils Et Finalités



Auteurs : Makhlouf Leila .

Résumé

L’objectif de la présente recherche est d’examiner les pratiques évaluatives formatives des enseignants du cycle moyen par le biais d’un questionnaire écrit. Nous nous intéressons, par ailleurs, aux outils employés par les enseignants dans l’évaluation formative de la production écrite et les objectifs qui leur sont assignés. Notre étude a révélé que les enseignants utilisaient les grilles du manuel scolaire au lieu de co-concevoir des grilles avec les apprenants pour les entraîner à l’autoévaluation et les encourager à l’autonomie. Aussi, ces grilles d’évaluation sont axées sur les acquis linguistiques et représentent à cet effet de simples moyens de validation de ceux-ci.

Mots clés

évaluation formative ; production écrite ; enseignants ; grilles ; critères

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