معارف
Volume 17, Numéro 2, Pages 420-440
2022-12-31
معوقات تطبيق الإدارة الإلكترونية في مؤسسات التعليم العالي من وجهة نظر عينة من موظفي جامعة البويرة
الكاتب : بوخاري مليكة . يحياوي سمير .
الملخص
تهدف الدراسة إلى معرفة معوقات تطبيق الإدارة الإلكترونية في مؤسسات التعليم العالي من وجهة نظر عينة من موظفي جامعة البويرة، ولتحقيق أهداف هذه الدراسة فقد تم تصميم إستبانة وتوزيعها على أفراد العينة المدروسة والبالغ عددهم (45) مفردة، بحيث تم استخدام الرزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) لتحليل البيانات. فمن بين النتائج التي توصلت إليها الدراسة أن لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة 0.05 ≥ α بين متوسطات إجابات المبحوثين حول معوقات تطبيق الإدارة الإلكترونية في مؤسسات التعليم العالي من وجهة نظر عينة من موظفي جامعة البويرة يعزى إلى متغير سنوات الخبرة لأن القيمة الاحتمالية (Sig) المقابلة لاختبار التباين الأحادي أكبر من مستوى الدلالة 0.05 أي (0.05<0.313). The study aims to know the obstacles to the application of electronic management in higher education institutions from the point of view of a sample of Bouira University employees. Among the results of the study is that there are no statistically significant differences at the α ≤ 0.05 level of significance between the averages of the respondents’ answers about the obstacles to applying electronic management in higher education institutions from the point of view of a sample of Bouira University employees due to the variable years of experience because the probability value (Sig) corresponding to the one-way variance test is greater The significance level is 0.05, i.e. (0.05<0.313).
الكلمات المفتاحية
معوقات إدارية؛ معوقات بشرية؛ معوقات مالية؛ معوقات تقنية.
مقالات مماثلة
نورالدين عسلي
.
خديجة العقعاق
.
ص 85-100.
خنوش صليحة
.
ص 155-166.
أمال عبادو
.
ص 131-161.
إبراهيم عاشوي
.
بلقاسم سعودي
.
ص 41-55.
عدنان حورية
.
تيفور عبد النور
.
بن لحسن الهواري
.
ص 1066-1086.
