دراسات وأبحاث
Volume 15, Numéro 1, Pages 310-327
2023-01-15
تصور مقترح لبرنامج علاجي معتمد على العلاج المعرفي السلوكي لخفض العجز المتعلم لدى الفاشلين دراسيا
الكاتب : سماحي عبير . رابحي اسماعيل .
الملخص
هدفت الدراسة إلى التعرف على العجز المتعلم لدى الفاشلين دراسيا ومحاولة معالجة هذا الموضوع من خلال وضع تصور مقترح لبرنامج علاجي قائم على التعديل المعرفي السلوكي لخفض العجز المتعلم لدى ذوي الفشل الدراسي، كذلك هدفت الدراسة الى التعريف بالتعديل المعرفي السلوكي كطريقة علاجية واهم فنياتها وخطواتها العلاجية، وقد استخدمنا المنهج الوصفي من خلال استقراء الادب التربوي السابق الذي اهتم بالموضوع، وتوصلنا الى ان طريقة ميكنبوم القائمة على العلاج المعرفي السلوكي تعد من انسب الطرق للتعامل مع الضغوط النفسية واثارها وان البرنامج من المحتمل ان يخفف الشعور بالعجز لدى التلاميذ. The study aimed to identify the learned helplessness of the academically unsuccessful and attempt to address this issue by developing a proposed vision for a treatment program based on cognitive-behavioral modification to reduce the learned helplessness among those with academic failure. We used the descriptive approach by extrapolating the previous educational literature that was concerned with the subject, and we concluded that the Meckenbaum method based on cognitive-behavioral therapy is one of the most appropriate ways to deal with psychological stress and its effects, and that the program is likely to alleviate the feeling of helplessness among students.
الكلمات المفتاحية
العلاج المعرفي السلوكي، طريقة ميكنبوم ، الضغوط النفسية، العجز المتعلم، الفاشلين دراسيا.
مقالات مماثلة
يوسفي حدة
.
ص 281-312.
ضاوي فتيحة
.
معروف لمنور
.
ص 58-72.
الشمراني محمد فاطمة
.
ص 13-26.
