دراسات نقدية
Volume 1, Numéro 1, Pages 31-54
2017-11-29
الكاتب : العلجة حرايز .
يتمحور هذا البحث حول رصد واستقصاء صورة الطفل داخل المتن الحكائي الشعبي واستنطاق الملامح واستجلاء المؤثرات المختلفة ايجابيا أو سلبيا على هذه الشخصية في الحكاية الشعبية باعتبارها وسيلة للمعرفة والدرس والتثقيف حيث أن الأطفال ينجذبون كثيرا إلى الحكايات الخرافية تحديدا لبساطتها وغرائبيتها وأحداثها الزاخرة بالبطولات الخارقة والعجائب وأساليب التشويق المختلفة التي يبتدعها الرواة ،وقد اعتمدت( بقرة اليتامى ) أنموذجا حكائيا معروفا وسأحاول تقصي طبيعة التناول الفني لشخصية الطفل في هذه الحكاية البسيطة، والتي تكمن قيمتها من خلال وضع الطفل في المكانة المناسبة له، والتعمق في شخصية الطفل، ورصد المؤثرات التي من شأنها تقريب المسافة بين هذا الكائن والعالم المحيط به فلقد استطاعت هذه الحكاية أن تثير قضايا عديدة من خلال سلوكيات الطفل بعد أن يحرم من مصدر قوته ألا وهو الوالدين فعبرت عن واقعهما الاجتماعي والاقتصادي وبثت من خلالها قيما أخلاقية عالية وحملت الواقع الاجتماعي للطفل المحروم من والديه فلم تكتفي الحكاية هذه بنقل أحاسيس الطفل والانفعالات النفسية،بل تجاوزت ذلك لتعبر عن الواقع الاجتماعي للإنسان عن طريق شخصيات أخري خيالية تخدم الطفل تمثلت في إبداعاتها الخيالية لذلك سوف أحاول أن أدعم البحث بالتطبيق على هذه المدونة الشعبية باعتبارها علامة دالة تختزل عالما من الدلالات التي تنفجر فعالة بقراءة جريئة لها .
/ الحكاية الشعبية/ الصورة / بقرة اليتامى / الطفل اليتيم
سلطاني سهام
.
حني عبد اللطيف
.
ص 198-211.
حسيني مختار
.
ص 127-148.
عاتي عزيزة
.
بن خروف سماح
.
ص 467-484.