Revue Algérienne des Sciences du Langage
Volume 7, Numéro 2, Pages 46-66
2022-12-30

Réflexion Sur Quelques Difficultés Méthodologiques Dans Les Introductions Des Mémoires De Master Fle : Analyse Textuelle



Auteurs : Melouah Sabrina .

Résumé

Cette recherche s’inscrit entre l’analyse textuelle, l’énonciation et la méthodologie des pratiques universitaires à caractère diplômant, tel que le mémoire de master II du français langue étrangère. Elle s’interroge sur la conformité des introductions de ce type de mémoire aux normes de la méthodologie rédactionnelle des écrits universitaires. Notre intérêt est de montrer comment les étudiants de master II de département de français à l’université de Badji Mokhtar Annaba en Algérie, maîtrisent la rédaction du mémoire, notamment de la cohérence et de la cohésion textuelle lors de la réalisation de leurs introductions de mémoires de master dans les diverses spécialités.

Mots clés

cohérence et cohésion ; énonciation textuelle ; pratique rédactionnelle ; mémoire de master ; méthodologie

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