مجلة القيمة المضافة لاقتصاديات الاعمال
Volume 4, Numéro 1, Pages 104-125
2022-12-30

مُقترح لتفعيل عمل دار المقاولاتية بالجامعات الجزائرية وفق المعايير الدولية

الكاتب : حدو سميرة أحلام .

الملخص

قامت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بالاشتراك مع وزارة العمل والتشغيل والضمان الاجتماعي بتعميم إنشاء دار المقاولاتية في مؤسسات التعليم العالي، والتي بلغت 57 دار ، وذلك لتحفيز الروح المقاولاتية لدى الباحثين والطلبة من خلال برامج نشاطات تسعى إلى نشر وزرع الثقافة المقاولاتية. حيث نُظمت العديد من الأيام الدراسية والأنشطة البيداغوجية كالجامعة الصيفية والربيعية لدار المقاولاتية، ما انجر عنه إطلاق العديد من الطلبة مشاريعهم الخاصة، والتي نجحت بنسب متفاوتة. من خلال الدراسة الحالية، سنحاول اقتراح آلية لعمل هذه الدور حتى تزيد من تحقيق أهدافها وفعاليتها بمرافقة الشباب الجامعي لتحويل أفكارهم إلى مشاريع خلاقة للثروة. Abstract: The Ministry of Higher Education and Scientific Research, in partnership with the Ministry of Labor, Employment and Social Security, circulated the establishment of the entrepreneurship house in higher education institutions, which amounted to 57, in order to stimulate the entrepreneurial spirit of researchers and students through activities programs that seek to spread and cultivate the entrepreneurial culture. Many school days and pedagogical activities were organized, such as the summer and spring universities of the Entrepreneurial House, which resulted in many students launching their own projects, which succeeded to varying degrees. Through the current study, we will try to propose a mechanism for the work of this role in order to increase the achievement of its objectives and effectiveness by accompanying university youth to transform their ideas into creative projects of wealth. Keywords: entrepreneurship, university student, house of entrepreneurship

الكلمات المفتاحية

المقاولاتية، الطالب الجامعي، دار المقاولاتية