Action didactique
Volume 5, Numéro 2, Pages 297-313
2022-12-29
Auteurs : Lefelle Marie .
Les formations en Français sur Objectif Spécifique ou en français langue professionnelle posent de nombreuses questions aux formateurs en langue et aux didacticiens, c’est notamment le cas des interactions professionnelles qui en contexte sont modifiées par les impératifs de la pratique tels que la rentabilité ou l’économie. Le domaine de l’aide à la personne demeure ainsi tout à la fois un secteur porteur pour la réflexion autour de formation en langue car en tension et ouvert à la possibilité de recrutement de personnels étrangers mais également soumis aux impératifs de soin. L’étude de la langue à partir d’un corpus authentique nous aura ainsi poussée à envisager la langue dans son contexte réel d’utilisation. L’article exposera ainsi, un phénomène qui impacte l’utilisation des collocations spécialisées en contexte professionnel réel, il proposera également des pistes de réflexion autour de la didactisation de ce phénomène en vue de la formation d’allophones à la pratique.
aide à la personne ; personnes âgées ; collocations spécialisées ; lexique de spécialité ; interaction entre professionnels ; Français sur Objectif Spécifique
Bouridane Hadj
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pages 755-769.
Arabet Mohamed Akram
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pages 41-52.
Benosman Amina
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Ferouani Belkacem
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pages 867-882.
Dahmane Madjid
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pages 131-154.
Veselá Dagmar
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pages 121-136.