مجلة العلوم النفسية والتربوية
Volume 8, Numéro 4, Pages 151-161
2022-12-20
الكاتب : عمامرة سميرة . الحاج أحمد مليكة .
تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى القدرة على اتخاذ القرار الدراسي لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط، إلى جانب التعرف على الفروق في مستوى القدرة على اتخاذ القرار الدراسي تبعا لمتغير الجنس وإعادة السنة، ولهذا الغرض تم الاعتماد على المنهج الوصفي بأسلوبيه الاستكشافي والمقارن، حيث تم إجراء الدراسة على عينة مقدرة بـــ 160 تلميذ وتلمذة تم اختيارهم بأسلوب العينة العشوائية البسيطة، حيث طبق عليها مقياس القدرة على اتخاذ القرار المهني لــ"البلوشي"(2009). توصلت الدراسة إلى أنه يوجد مستوى منخفض في القدرة على اتخاذ القرار الدراسي لدى تلاميذ سنة رابعة متوسط، كما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى القدرة على اتخاذ القرار الدراسي لدى تلاميذ سنة رابعة متوسط تعزى لمتغير الجنس، بالإضافة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى القدرة على اتخاذ القرار الدراسي لدى تلاميذ سنة رابعة متوسط تعزى لمتغير إعادة السنة.
القدرة على اتخاذ القرار الدراسي
آمال بنيـــن
.
ابتسام بنيــــن
.
ص 98-125.
عبد القادر خنوش
.
ص 259-285.
ميلود ولد الصديق
.
ص 230-238.
وسيلة بن عامر
.
فطيمة الزهرة صالحي
.
ص 41-52.
علي فارس
.
محمد الطاهر طعبلي
.
ص 08-25.