مجلة السراج في التربية وقضايا المجتمع
Volume 5, Numéro 4, Pages 16-24
2021-12-28

استراتيجية التدريس الحديثة التعلم النشط انموذجا



الكاتب : عمامرة سميرة . طليبة دليلة .

الملخص

يعد موضوع التعلم من أكثر الموضوعات أهمية وإثارة لاهتمام الباحثين وهذا الأمر فرض على ميادين التربية والتعليم تحديا واضحا يلزم القائمين عليه مراجعة الاستراتيجيات التي يرتكزون عليها في عمليتي التعلم والتعليم وحتى نغير طموحاتنا في التعليم ينبغي ،أولا أن نغير من اتجاهاتنا نحو الهدف من التعليم والتعلم ،وأن يكون لدينا مخزون معرفي عال في مفاهيم التربية الحديثة وكفايات متنوعة نستخدمها في تطوير دور المتعلم من خلال إشراكه في العملية التعليمية ليكون عنصرا فاعلا وباحثا ومستكشفا وليس مجرد متلق للمعارف والمعلومات واعتماد المتعلم على ذاته في الحصول على المعلومات واكتساب المهارات وتكوين القيم والاتجاهات ، وهذا ما جعل المنظرون والممارسون في الحقل التربوي يبدعون استراتيجيات أكثر تقدما وفاعلية وإنتاجية، منها التعلم النشط الذي سنحاول الإحاطة به في هذه المداخلة. الكلمات المفتاح: التعلم النشط. .

الكلمات المفتاحية

استراتيجية التدريس الحديثة

مقالات مماثلة

درجة ممارسة أساتذة المرحلة الإبتدائية لاستراتيجيات التعلم النشط وفق مقاربة التدريس بالكفاءات

زروالي وسيلة . 
ص 210-236.

أثر منهاج الجيل الثاني المبني على استراتيجية التعلم النشط في تحسين التفكير الابتكاري لدى التلاميذ خلال درس التربية البدنية والرياضية

حلموش مالك .  بزيو عادل . 
ص 253-267.

إسهامات الأنشطة البدنية والرياضية في ظل استراتيجية التعلم النشط للوقاية من السمنة من وجهة نظر اساتذة التعليم المتوسط

قرماط مصطفى .  بعيط عيسى . 
ص 649-667.

استراتيجيات التعلم النشط – التعلم التعاوني نموذجا – Active Learning Strategies - Cooperative Learning As A Model –

.بليردوح .كوكب الزمان .  بن صغير كريمة . 
ص 68-80.

درجة استخدام الطلبة لاستراتيجيات التعلم النشط (التعلم التعاوني- العصف الذهني -حل المشكلات). "دراسة ميدانية في كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة قاصدي مرباح ورقلة"

شبوح نجاة .  سلام بوجمعة . 
ص 415-429.

Formats de citation